本站讯（通讯员 张世民）信息工程系按照学院相关要求，提前谋划，精心组织，全力做好延迟开学期间在线教学工作，确保了教学质量和教学效果。该系共开设线上课程59门，占计划课程的89.4%，55名教师开展了在线教学，一周以来累计上传教学资源11364条，6185人次参加学习，在线学习时长18500小时，全体教师准备充分，学生学习热情高涨，各门课程教学井然有序。
早谋划早部署，确保在线教学顺利开课。根据学院教学工作预案要求，该系第一时间发布通知，开展教学工作部署，按照“以学生为中心”和“能开尽开”的原则，要求全体教师提前谋划疫情防护期间的网上授课和线上学习方案，组建专业课程团队，充分利用已建成的国家专业教学资源库和混改课程资源，进一步充实教学视频等优质资源，依托智慧职教、在线教育综合平台、智能课堂，搭建资源丰富、访问友好的课程平台，为学生自主学习提供有效支撑。同时，该系还制定了延迟开学期间日常教学检查工作方案，不断加大监督检查力度。
课前课中课后多点发力，确保教学效果不打折扣。为了确保在线教学顺利进行，该系课前组织学生召开了线上教学说明会，同时因时因地制宜，综合运用智慧职教云课堂、在线教育综合平台、智能课堂、腾讯课堂、蚕蚕群、钉钉等平台，在线直播和录播相结合，确保在网络出现堵塞时，能迅速启动应急预案，完成线上教学模式的无缝切换，做到“标准不降低、学习不停顿、交流不中断”。课中，教师利用在线讨论、提问、小组笔碍等活动方式，与学生实现了高频互动。课后，该系还通过问卷调查、作业、测验、平台数据分析等进行教学反思，及时掌握学生学习情况，为在线教学持续改进提供数据支撑。
及时反馈全员交流，确保教学提升有的放矢。该系还专门组建了在线教学群，及时发布最新教学工作要求和问题通报，并组织各任课教师就线上授课的经验进行分享，对存在的问题开展交流讨论。同时，学生工作人员也随时向各任课教师反馈学生学习情况及意见建议等。
这次在线教学的开展，是对信息工程系教学工作的一次全面检验。该系将继续认真贯彻落实疫情防控要求，切实做好在线教学服务工作，以强烈的政治担当和高度的责任意识，推动教学工作进一步落细落实。
责任编辑：陈江宁
